ผลวิจัยแท็บเล็ต ป.1 เด็กมีพัฒนาการด้านภาษาเร็วขึ้น

นายชินภัทร ภูมิรัตน เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยว่า ที่ประชุมผู้บริหารสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เมื่อเร็วๆ นี้ ได้มีการรายงานผลการวิจัยการใช้แท็บเล็ตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ซึ่งได้มีการเจาะลึกมากขึ้นจากครั้งที่ผ่านมา โดยได้ลงไปวิจัยกับโรงเรียนกลุ่มตัวอย่างทั้งหมด 503 โรงเรียน กลุ่มตัวอย่างนักเรียน 7,078 คน ครูผู้สอน 533 คน และผู้บริหาร 503 คน เน้นให้ความสำคัญกับข้อข้อมูลเชิงประจักษ์หรือผลที่เกิดขึ้นกับนักเรียนจริงๆ ซึ่งพบว่ามีประเด็นที่น่าสนใจว่านักเรียนมีพัฒนาการเรื่องการเรียนภาษาที่รวดเร็วขึ้น ทั้งการฟัง การฝึกพูด และการฝึกอ่าน ซึ่งสอดคล้องกับความคาดหวังว่าเมื่อมีการแจกแท็บเล็ตแล้วนักเรียนควรจะมีพัฒนาการทางด้านภาษาที่รวดเร็วขึ้น