สธ. และ ศธ. ทดสอบแผนเรียนสู้โควิด 20 คนต่อห้อง ห้องเรียนคู่ขนานออนไลน์และห้องเรียนจริง

สธ. และ ศธ. ทดสอบแผนเรียนสู้โควิด 20 คนต่อห้อง ห้องเรียนคู่ขนานออนไลน์และห้องเรียนจริง

สธ. และ ศธ. ทดสอบแผนเรียนสู้โควิด 20 คนต่อห้อง ห้องเรียนคู่ขนานออนไลน์และห้องเรียนจริง
แชร์เรื่องนี้
แชร์เรื่องนี้LineTwitterFacebook

กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข (สธ.) ได้เตรียมความพร้อมถึงการเปิดเทอม โดยได้ร่วมมือก่อน กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ทำคู่มือการเปิดภาคเรียนที่ควบคุมการป้องกันการแพร่ระบาดโควิด-19 โดยแบ่งออกเป็น 6 ข้อย่อยๆ ได้แก่

คู่มือการเปิดภาคเรียนที่ควบคุมการป้องกันการแพร่ระบาดโควิด-19

  1. ความปลอดภัยจากการแพร่การแพร่เชื้อโรค
  2. การเรียนรู้อาจจะต้องทำรูปแบบผสมผสาน ทั้งเรียนที่ห้องเรียนและออนไลน์ เด็กทุกคนต้องฝึกการดูแลตัวเอง เช่น รับประทานอาหารอย่างไร เข้าแถวอย่างไร ใช้หน้ากากอย่างไร เป็นต้น
  3. ต้องคำนึงถึงเด็กทุกคน โดยเฉพาะเด็กที่ต้องการดูแลเป็นพิเศษ เพื่อส่งเสริมให้เด็กได้มาโรงเรียนตามปกติ
  4. สวัสดิภาพและการคุ้มครอง กรณีเจ็บป่วยหรือครอบครัวมีคนป่วย ทำอย่างไรให้เด็กได้รับการดูแล ได้รับความเข้าใจ ไม่ถูกเพื่อนรังเกียจ
  5. ออกแบบนโยบายลงลึกในระดับพื้นที่ ระดับโรงเรียน ทั้งการบริหารจัดการจัดชั้นเรียนใหม่ เติมอุปกรณ์ที่จำเป็นให้เด็กเพิ่มเติม จัดจุดล้างมือเพิ่ม โรงอาหารต้องทำฉากกั้นเพื่อให้เด็กใช้งานได้ ฯลฯ
  6. บริหารการเงิน เพราะการจัดชั้นเรียนใหม่ เติมอุปกรณ์จำเป็นที่มากขึ้น ต้องวางแผนบริหารทรัพยากรก่อนเปิดเรียน

นอกจากนั้น กระทรวงสาธารณสุข (สธ.) และ กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ยังได้นำร่อง ทดลองเปิดเรียน ร.ร.อนุบาลย่านสุขุมวิท เว้นระยะห่าง 1 เมตร จากเด็ก 40 คนต่อห้อง ลดเหลือ 20-25 คนต่อห้อง รวมถึงออกแบบการเรียนแบบคู่ขนาดเรียนออนไลน์ ผลัดกันมาเรียน ต้องเพิ่มล้างมือ หมุนเวียนไม่ให้แออัดโรงอาหาร เพื่อทำแผนเปิดเรียนในอนาคต

โดยมาตรการของโรงเรียนที่ทดลองเปิดเรียนนั้นจะมีดังนี้

  1. มีการคัดกรองวัดไข้ก่อนเข้าสถานศึกษา
  2. เด็กให้ความร่วมมือในการสวมหน้ากาก แต่มีความอึดอัดบ้าง
  3. การล้างมือ จากเดิมเฉพาะก่อนกินอาหาร ก็เพิ่มล้างมือก่อนเข้าห้องเรียน ก่อนหลังแปรงฟัน และเมื่อเปลี่ยนกิจกรรม
  4. การเว้นระยะห่าง เฉลี่ย 1 ห้องเรียนเด็กมี 40 คน เมื่อทดลองเว้นระยะห่าง 1 เมตร เด็กต่อห้องเหลือ 20-25 คน แปลว่า มีเด็กอีกครึ่งหนึ่งไม่สามารถใช้ห้องเรียนกับเพื่อนช่วงเดียวกันได้ ต้องไปออกแบบการเรียนการสอน เช่น จัดพื้นที่ชั่วคราวเพื่อเรียนคู่ขนาน หรือเรียนออนไลน์ หรือผลัดกันมาเรียน เป็นต้น
  5. ทำความสะอาดเพิ่มในจุดสัมผัสร่วมกัน พื้นที่ที่เด็กใช้ร่วมกัน
  6. ลดความแออัด จัดกลุ่มนักเรียนให้หมุนเวียนการใช้งานไม่ให้ทำพร้อมกัน รวมโรงอาหารก็จัดหมุนเวียนให้พอเหมาะ บางกิจกรรมต้องยกเลิก บางกิจกรรมต้องออกแบบใหม่ เช่น การแข่งขันรวมเด็กเข้าไปในห้องประชุม
แชร์เรื่องนี้
แชร์เรื่องนี้LineTwitterFacebook