"หยุดโรงเรียน ไม่หยุดการเรียนรู้" คำแนะนำการใช้สื่อออนไลน์ของเด็ก ในช่วงโควิด-19

"หยุดโรงเรียน ไม่หยุดการเรียนรู้" คำแนะนำการใช้สื่อออนไลน์ของเด็ก ในช่วงโควิด-19

"หยุดโรงเรียน ไม่หยุดการเรียนรู้" คำแนะนำการใช้สื่อออนไลน์ของเด็ก ในช่วงโควิด-19
แชร์เรื่องนี้
แชร์เรื่องนี้LineTwitterFacebook

"หยุดโรงเรียน ไม่หยุดการเรียนรู้" เด็กๆ ยังเรียนรู้จากกิจกรรมและสิ่งต่างๆ รอบตัวตอนอยู่บ้านได้เช่นกันค่ะ มีคำแนะนำการใช้สื่อออนไลน์ จากอาจารย์หมอพัฒนาการเด็ก โดยชมรมพัฒนาการเด็กแห่งประเทศไทย ที่คุณพ่อ คุณแม่ควรรู้มาฝาก

ในสถานการณ์การระบาดของโรคโควิด-19 ทำให้เด็กต้องหยุดเรียน และผู้ปกครองหลายครอบครัวต้องหยุดงาน "อยู่บ้าน หยุดเชื้อ เพื่อชาติ" ทำให้การใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ และสื่อออนไลน์ในทุกกลุ่มอายุเพิ่มขึ้นอย่างมาก หลายโรงเรียนเตรียมจัดการเรียน การสอนโดยใช้สื่อออนไลน์ในช่วงที่มีการหยุดโรงเรียนด้วย

ทำให้เกิดคำถามเกี่ยวกับการพิจารณาการใช้ สื่อออนไลน์สำหรับเด็กอย่างเหมาะสมในแต่ละช่วงวัย ทางชมรมพัฒนาการและพฤติกรรมเด็กแห่งประเทศไทยจึงได้มีคำแนะนำการใช้สื่อออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ของเด็กในสถานการณ์การระบาดของโรคโควิด-19 โดยยึดหลัก 3 "C" ได้แก่ Child (เด็กแต่ละคน) Content (เนื้อหาที่เหมาะสมตามวัย) และ Context (บริบทขณะที่เด็กใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์) ดังต่อไปนี้

 

แชร์เรื่องนี้
แชร์เรื่องนี้LineTwitterFacebook